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  • 新增教育博士專業(yè)學位招生院校名單 ... 2024年7月31日國務院學位委員辦公室發(fā)布“新增博士碩士學位授權(quán)審核專家核查及評議結(jié)果公示”公示結(jié)果顯示 ...
  • 兒童特定時期的特殊感受能力,說明個人身心 ... 兒童特定時期的特殊感受能力,說明個人身心發(fā)展具有不平衡性 ...
  • 男女朋友給對方轉(zhuǎn)賬時候,應該怎么著名轉(zhuǎn)賬 ... 男女朋友給對方轉(zhuǎn)賬時候,應該怎么著名轉(zhuǎn)賬理由 ...
  • 書法欣賞 ... 朱星波老師的書法欣賞 ...
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生活頻道

角色扮演法-設身處地、換位思考
小易上課經(jīng)常搗亂,無奈之下何老師讓他當一個星期的紀律委員。一個星期過去,小易再也沒有在課堂上隨意搗亂了。何老師通過什么方法糾正小易的不良行為?【 】A.榜樣示范法B.說服溝通法C.系統(tǒng)脫敏法D.角色扮演法【答案 ...
2024-7-16 20:50
聯(lián)覺是指本來是一種通道的刺激能引起該通道的感覺
小米夏天非常喜歡穿淺色系的衣服,因為她覺得這些顏色很清爽,在炎炎夏日給人涼快的感覺。這種心理現(xiàn)象屬于【 】A.幻想B.聯(lián)覺C.感覺適應D.感覺對比【答案】B【答案解析】聯(lián)覺是指本來是一種通道的刺激能引起該通道的 ...
2024-7-16 20:48
功能固著是指個體在解 決問題時往往只看到某種事物的通常功能,而看不到它其他方面可 ...
影響解決問題的因素主要包括問題情境、知識經(jīng)驗、定勢與功能固著、原型啟發(fā)與醞釀效應、情緒和動機,以及個性因素。定勢是個體由于學習而積累起來的習慣傾向,它有助于在環(huán)境不變時迅速解決問題,但在情境發(fā)生變化時 ...
2024-7-16 20:47
黏液質(zhì)表現(xiàn)為安靜、穩(wěn)重、反應緩慢、沉默寡言
小娟日常不愛表現(xiàn)自己,也不愛說話,但做事非常細心,老師都認為她是一個“安靜沉穩(wěn)但缺乏一點生氣”的學生。小娟的氣質(zhì)類型偏向于【 】A.膽汁質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.多血質(zhì)D.黏液質(zhì)【答案】D【答案解析】多血質(zhì),相當于高級神 ...
2024-7-16 20:45
順應是指外部環(huán)境發(fā)生變化-原有認知結(jié)構(gòu)無法同化新環(huán)境
順應是指外部環(huán)境發(fā)生變化-原有認知結(jié)構(gòu)無法同化新環(huán)境
小胖一直認為鳥是“有羽毛、有喙、會飛的動物”。某天動物園管理員告訴他鴕鳥也是鳥,他才知道原來不是所有鳥都會飛。這個過程屬于【】A.同化B.順應C.圖式D.平衡【答案】B 【答案解析】同化是指把外部環(huán)境中的有關信 ...
2024-7-16 20:42
狗每次進食時發(fā)出鈴聲得出的結(jié)論是-經(jīng)典性條件作用
狗每次進食時發(fā)出鈴聲得出的結(jié)論是-經(jīng)典性條件作用
巴甫洛夫發(fā)現(xiàn):狗吃到食物會分泌唾液,這是自然的生理反應,如果在狗每次進食時發(fā)出鈴聲,一段時間后,狗只要聽到鈴聲也會分泌唾液。該實驗得出的結(jié)論是【 】A.經(jīng)典性條件作用B.嘗試錯誤說C.操作性條件反射理論D.兒 ...
2024-7-16 20:39
學齡期(6、7~12歲)勤奮對自卑
嬰兒前期(0~1.5歲)信任對懷疑特點:嬰兒孤獨且弱小,對成人依賴性最大需求:護理人給足慈愛和滿足嬰兒的依賴性需求需求得到滿足會形成信任感,得不到滿足會形成懷疑。第二階段:兒童早期(1.5~3歲)自主對羞愧特點:開 ...
2024-7-16 20:38
國家課程、地方課程、學 校課程怎么區(qū)別
S 市地方音樂厚積千年,文化內(nèi)涵豐富。近年來,當?shù)卣铝τ谝魳氛n程資源的開發(fā)與應用研究。《川腔蜀韻》作為課題研究的重要成果之一,彌補了當?shù)責o系統(tǒng)地方音樂教材的空白,豐富了中小學校音樂課堂教學內(nèi)容。該課 ...
2024-7-13 21:15
杜威提出了三中心理論,以兒童、經(jīng)驗、活動為中心
杜威提出了三中心理論,以兒童、經(jīng)驗、活動為中心
他倡導活動課程理論,是美國實用主義教育理論和進步主義教育運動的主要代表人物,被譽為“哲學家們的哲學家”“創(chuàng)立美國教育學的首要人物”。這里的“他”指的是【 】A.杜威B.洛克C.夸美紐斯D.維果茨基【答案】A【答 ...
2024-7-13 21:13
因為素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育
因為素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育
“新時代,面向全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐,高校要凝神聚力培養(yǎng)擔當民族復興大任的高水平人才、一流人才、拔尖創(chuàng)新人才!币驗樗刭|(zhì)教育【 】A.是面向全體學生的教育B.以提高國民素質(zhì)為根本宗旨C.是促進 ...
2024-7-13 21:11
個 人身心發(fā)展具有不平衡性
個 人身心發(fā)展具有不平衡性
蒙臺梭利認為:“兒童在每一個特定的時期都有一種特殊的感受能力,這種感受能力促使他對環(huán)境中的某些事物很敏感,對有關事物的注意力很集中。很耐心,而對其他事物則置若罔聞。”這說明個人身心發(fā)展具有【】A.整體性 ...
2024-7-13 21:07
PBL教學法是什么
PBL教學法是什么
PBL教學法,是一套設計學習情境的教學方法;是指問題式學習或者項目式學習的教學方法,最早起源于20世紀50年代的醫(yī)學教育,PBL教學法以問題為導向的教學方法,是基于現(xiàn)實世界的以學生為中心的教學方法。定義PBL教學 ...
2024-6-21 21:26
分享幾副不錯的荷花國畫作品
分享幾副不錯的荷花國畫作品
分享一副不錯的荷花國畫作品,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除
2024-6-18 18:41
美術義務教育藝術課程標準( 2022 年版)
美術義務教育藝術課程標準( 2022 年版)
美術學科課程內(nèi)容包括“欣賞·評述、造型·表現(xiàn)、設計·應用和綜合·探索4 類藝術實踐,涵蓋16 項具體學習內(nèi)容,分學段設置不同的學習任務,并將學習內(nèi)容嵌入學習任務中。整體結(jié)構(gòu)
2024-6-16 17:09
課題類型與級別對比是什么?
課題類型與級別對比是什么?
課題類型與級別對比是什么?一、國家級課題1.國家社會科學基金、國家自然科學基金、國家重點實驗室項目、全國教育科學規(guī)劃重大項目、全國藝術科學規(guī)劃課題。2.國家科技部、國家發(fā)展和改革委員會、國家工業(yè)和信息化部 ...
2024-6-13 19:48
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